LECTURE SERIES

(생방) 성역없는 비판

40 개의 강의를 순서대로 읽어보십시오.

LECTURE20

2026.03.28

보편적으로 관찰할 수 없는 전생과 지혜의 눈을 사실이라고 주장할 때, 우리는 무엇을 근거로 그 말을 검증해야 하는가?

전현수 박사 비판 : 신통력 팔아먹는 의사 1편 – 지혜의 눈으로 전생을 본다고?

전현수 박사가 주장하는 여섯 번의 전생, 지혜의 눈, 삼매와 육신통을 보편적 관찰과 검증의 기준으로 비판한다. ‘본다’는 현상의 연기적 조건과 기억의 물질적 기반을 따지고, 검증 가능한 신통은 피하면서 숙명통만 내세우는 구조와 이를 유통하는 불교 미디어의 책임을 묻는다.

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LECTURE19

2026.03.17

개인적 위안과 권위 있는 증언을 과학적 사실로 바꾸지 않으면서, 불교와 과학은 무엇을 관찰하고 어떻게 미혹에서 벗어나야 하는가?

김성구 교수 비판 : 미신에 빠진 과학자 3편 – 불교와 과학에 믿음은 필요없다

사후세계와 윤회가 있어야 윤리가 완성되고 과학과 종교가 모두 믿음을 바탕으로 한다는 주장을 비판합니다. 중도·인과응보·선악의 상대성·가설과 검증·선정·뇌와 마음·양자역학을 차례로 살피며, 불교와 과학의 공통점은 믿음이 아니라 보편적 관찰과 수정 가능한 질문이라고 논증합니다.

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LECTURE18

2026.03.14

살아 돌아온 사람의 주관적 임사체험을 과학적·불교적 근거로 사후세계와 독립 영혼의 증거라고 할 수 있는가?

김성구 교수 비판 : 미신에 빠진 과학자 2편 – 임사체험이 비불교적인 이유

임사체험 증언이 왜 사후세계의 과학적 증거가 될 수 없는지, 죽음의 정의부터 영혼의 감각·기억, 불교의 연기와 무기까지 원래 논증의 흐름을 따라 상세히 비판한다.

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LECTURE17

2026.03.11

사후세계의 보상과 감시를 믿지 않으면 인간은 정말 감각적 쾌락만 추구하고 짐승처럼 비윤리적으로 살게 되는가?

김성구 교수 비판 : 미신에 빠진 과학자 1편 – 사후세계와 윤리에 대한 헛생각

사후세계가 없으면 인간이 감각적 쾌락만 좇고 비윤리적으로 산다는 김성구 교수의 주장을 질문·관찰·연기적 사고로 검토하며, 동물의 협력과 보상 없는 윤리, 선악의 조건성을 상세히 논증한다.

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LECTURE16

2026.03.03

누가 지도자에게 자국민과 타국민을 전쟁의 소모품으로 만들 권한을 주었으며, 21세기의 시민은 학살을 막기 위해 지도자·국가·민주주의 시스템을 어떻게 바꾸어야 하는가?

이 야만인들아 전쟁과 학살을 멈추어라

이란 폭격과 초등학교 피해에서 출발해 가자와 러시아·우크라이나 전쟁, 한국의 계엄 위기까지 연결하며 국민을 장기판의 쫄로 다루는 지도자와 시스템을 비판하고 공감·공존·민주적 통제를 요구한다.

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LECTURE15

2026.02.27

종정의 명백한 오역을 수많은 승려와 재가자가 보고도 고치지 못한 조직이 어떻게 불교의 지혜를 전할 수 있으며, 질문과 수정이 사라진 권위를 어떻게 다시 살아 있는 승가로 바꿀 것인가?

깨달음 사기꾼 진제 3편 : 불통의 권위가 낳은 비극, 이 영상은 조계종의 사망진단서입니다

진제의 삼계 오역을 통해 불교 기초 개념의 붕괴와 누구도 오류를 바로잡지 못하는 조계종의 권위주의·불통 구조를 진단하고, 명색과 욕계·색계의 수행적 의미 및 질문의 해탈적 기능을 상세히 설명한다.

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LECTURE14

2026.02.25

삶과 지식, 질문에 대한 답변을 검증하지 않고 동문서답과 법맥만으로 깨달음을 인가하는 문화에서 한국 불교는 어떻게 거짓 권위를 알아볼 수 있는가?

진제는 왜 깨달은 사람이 아닌가: 선문답이 망친 한국 불교의 질문과 검증

진제의 부모미생전 본래면목 화두와 참나·사후세계 법문, 진화론 답변, 2002년 국제 무차선대법회의 실제 법거량을 분석하며 선문답식 불통이 깨달음의 검증과 스승·제자 대화를 어떻게 무너뜨렸는지 살펴본다.

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LECTURE13

2026.02.24

스승의 인가와 후대에 구성된 법맥도가 깨달음을 증명할 수 없다면, 우리는 무엇으로 진제와 종교 권위의 깨달음 주장을 검증해야 하는가?

진제의 법맥은 왜 새빨간 거짓말인가: 인가·달마·삼처전심으로 만든 깨달음의 권위

진제 임기택의 전법게와 법맥, 경허에서 끊긴 계보, 스승 없는 깨달음을 천마외도로 규정하는 모순, 달마의 인도 28대 조사설과 삼처전심·염화미소의 후대 구성을 분석하며 깨달음은 인가가 아니라 삶과 대화로 검증해야 한다고 주장한다.

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LECTURE12

2025.12.24

자나 깨나 한결같은 오매일여를 깨달음의 기준으로 삼는 것이 왜 연기와 무상에 어긋나며, 선정은 불교의 지혜에서 어떤 역할을 하는가?

오매일여를 바라지 말라 – 성철은 불교를 몰랐다

성철 승려가 깨달음의 척도로 내세운 오매일여·동정일여·숙면일여는 정신이 몸과 물질의 조건에 따라 달라진다는 연기성과 모든 것이 변한다는 무상에 어긋난다. 술·니코틴·호흡·허기·수면·뇌의 사례로 불변하는 정신 상태의 모순을 지적하고, 선정은 사유와 관찰을 돕는 수단일 뿐 지혜나 깨달음 자체가 아니라고 비판한다.

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LECTURE11

2025.04.24

부처의 법은 정말 말없이 스승의 마음에서 제자의 마음으로 전해지는가, 아니면 누구나 관찰하고 질문하며 스스로 깨달을 수 있는가?

염화미소는 거짓말 : 한국 불교 폐해의 원천, 삼처전심 – 아라한의 생방송

염화미소와 삼처전심이 후대에 창작된 이야기이며, 이를 근거로 한 이심전심과 79대 법맥 주장은 깨달음을 검증할 수 없게 만드는 권위 장치라고 비판한다. 불교는 스승의 비밀 전승이 아니라 관찰·의문·사유로 스스로 깨닫는 길이라고 주장한다.

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LECTURE10

2025.08.28

제대로 된 불교는 왜 드물고, 불교는 어떻게 질문을 막는 지배 이데올로기로 오염되었는가?

왜 오염된 불교들만 가득할까요? 기득권이 가장 싫어하는 것은 질문 – 질문이 나를 바꾼다

제대로 된 불교가 드물고 오염된 불교가 가득한 이유를 과거 민중의 문맹과 생존 조건, 질문을 두려워한 지배계급, 수도원 필사와 아소카 이후의 질서 유지, 계율의 절대화, 인간의 바람을 통해 살핀다. 질문·비판·의문을 막는 종교와 사회는 권위에 굳어 민중의 고통을 듣지 못하며, 불교를 되살리는 출발점은 질문을 되찾는 데 있다고 말한다.

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LECTURE09

2025.08.13

나는 무엇을 옳고 성스럽고 가치 있다고 믿어 그것을 추구하는가, 그리고 남을 비판하듯 그 믿음의 기준과 그것을 만든 인연을 스스로 비판할 수 있는가?

법륜 스님의 성지순례, 무엇이 문제인가? – 질문이 나를 바꾼다

법륜 스님과 정토회의 인도 성지순례를 계기로, 봉사·사랑·순수·성지처럼 좋은 말 속에도 이미 가치 판단이 들어 있음을 묻는다. 고타마 싯다르타가 살았던 땅을 왜 다른 땅보다 성스럽다고 부르는지, 무엇을 추구하게 만드는 기준은 어디서 왔는지, 남의 세뇌는 쉽게 보면서 자기 믿음은 왜 비판하지 못하는지를 살핀다. 실천과 함께 자기 가치 체계를 재검토하고, 모든 판단이 인연 따라 형성되었음을 보는 것이 불교의 하심과 비판적 사고라고 설명한다.

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LECTURE08

2026.02.21

첫 각성 이후의 흔들림과 종교 경전의 모순을 어떻게 대해야 하며, 왜 한국 불교에는 믿음이 아니라 비판적 공부와 정보의 공유가 필요한가?

브리트 하틀리의 신학교가 나를 무신론자로 만든 이유 – 이 영상을 함께 시청하면서 한국 불교의 문제점도 말해보자

첫 각성 뒤 환희가 사라지고 다시 흔들리는 것은 실패가 아니다. 그 흔들림을 질문하고 관찰하는 일이 해탈의 길이다. 이어 브리트 하틀리가 신학교에서 성경과 종교를 비판적으로 공부하다 무신론자가 된 과정을 함께 보며, 왜 한국 불교는 경전의 저자성과 모순을 가르치지 않고 윤회·영혼·신통·기도 같은 미신을 되풀이하는지 비판한다.

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LECTURE07

2025.08.12

무아가 명상으로 들어가거나 도달하는 특별한 의식 상태가 아니라면, 연기·무상·무아는 정확히 무엇을 가리키며 신비한 명상 체험과 어떻게 구분해야 하는가?

불교 명상에 대한 대표적 망상, 무아는 명상으로 도달하는 것이 아니다

‘명상으로 무아 상태를 지나 하얀 방과 검은 방, 빛나는 먼지를 체험한다’는 제목을 비판하며, 무아를 도달해야 할 특별한 상태로 이해하는 것 자체가 무아를 모르는 말이라고 지적한다. 연기·무상·무아는 감각적 신비 체험이 아니라 세상의 실제 모습을 설명하는 말이며, 느낄 주체가 사라진 무아 상태를 자신이 체험했다고 말하는 데에는 논리적 모순이 있다고 설명한다.

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LECTURE06

2025.10.27

미신은 왜 개인의 믿음으로 방치할 수 없으며, 종교가 퍼트리는 미신을 왜 미신이라고 분명히 비판해야 하는가?

미신에서 왜 벗어나야 하나? 미신을 퍼트리는 종교에 대하여

미신은 사적인 믿음으로 끝나지 않는다. 통일교의 조상 해원·영혼 제거·거액 헌금 사례와 전생을 “직접 보았다”는 주장을 통해, 주류 종교가 미신을 정상화할 때 사이비와 착취가 자라는 구조를 비판한다.

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LECTURE05

2026.02.19

관찰할 수 없는 신·영혼·윤회와 영적 체험을 사실이라고 주장하는 화법은 왜 미신과 사기의 구조가 되며, 불교는 이를 어떤 기준으로 비판해야 하는가?

홍익학당 윤홍식 비판 3편 – 홍식이가 견성??? 영성지능이래 ㅋㅋㅋ 사기꾼에게 제발 속지 마세요

윤홍식이 신·귀신·영혼·사후세계를 부정하는 과학자를 “영성지능이 낮다”고 규정한 발언을 비판한다. 관찰할 수 없는 존재를 주장하는 쪽이 입증해야 하며, “없다고도 증명할 수 없다”는 말은 임의의 미신을 지키는 궤변일 뿐이다. 사주와 윤회, 형이상학, 멸진정 체험, 경전과 교주의 권위를 같은 구조로 분석하며 불교는 믿음이 아니라 질문으로 세계관을 깨는 종교라고 주장한다.

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LECTURE04

2026.02.14

견성·참나·영적 직관과 주역·타로 점술처럼 확인할 수 없는 주장이 불교와 철학의 권위를 빌릴 때, 우리는 예언과 예측, 상징과 인과, 지혜와 사기꾼의 언어를 어떤 기준으로 구분할 수 있는가?

홍익학당 윤홍식 비판 2편 – 사기꾼은 자신을 꾸민다. 타로점도 주역점도 미신입니다.

윤홍식에게는 견성이 있으니 비판할 자격이 없다는 주장부터 출발해, 견성·불성·참나가 무아와 연기에 어긋나는 이유를 짚는다. 예언과 확률적 예측, 인과와 우연을 구분하고 주역·타로·수비학·영적 직관이 검증을 피하는 방식을 비판한다. 개미의 영혼 사고실험, 복권과 점술의 의존 구조, 좋은 이름과 권위를 두르는 사기꾼의 언어, 그리고 49재·업식·영험 같은 불교 내부의 미신까지 다루며 관찰할 수 없는 것을 안다고 꾸미지 말고 질문하라고 촉구한다.

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LECTURE03

2026.02.12

현실·경험·연기라는 옳은 말 사이에 영혼·자성·정광명·불변의 열반 같은 확인 불가능한 주장이 섞일 때, 우리는 언어와 개념의 어떤 모순과 인과의 단절을 살펴 사기꾼의 언어를 분별할 수 있는가?

홍익학당 윤홍식 비판 1편 – 사기꾼의 언어를 파악하는 법

윤홍식의 「2500년 불교 총정리」 앞부분을 문장별로 검토하며, “현실에서 경험하라”는 말 직후 확인할 수 없는 영혼을 실존한다고 단정하는 모순에서 사기꾼의 언어를 포착한다. 물질은 이차적이라는 주장, 일체유심조와 만법의 오해, 자성과 현상을 나누는 이원론, 반야심경의 불생불멸을 불변의 본질로 바꾸는 해석, 정광명과 진제·속제, “연기가 멈춰야 열반”이라는 주장을 비판한다. 색상과 휴대전화, 꿈, 무화과나무의 비유와 실시간 논쟁을 통해 개념은 필요하지만 절대 실체가 아니며 불교는 영혼적 본질을 찾는 종교가 아니라 착각을 깨는 과정이라고 설명한다.

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LECTURE02

2026.01.28

후대에 구성된 교학과 개인의 체험 해석을 붓다의 사실로 확정하지 않으면서, 지금의 고통을 낳는 관계와 시간적 인과 조건을 어떻게 정직하게 관찰할 것인가?

(두번째) 고광 승려 비판 – 12연기로 고(苦)를 추적한다고?

치매 어머니를 돌보며 기존 수행을 돌아본 고광 승려의 고백은 높이 평가하면서도, 십이연기·팔정도·오온·십이처·구차제정을 붓다의 확정된 가르침처럼 설명하는 태도를 비판한다. 아는 것과 모르는 것, 사실과 짐작을 구분하고 실제 고통의 관계적·시간적 조건을 관찰해야 한다는 회의적 불교의 기준을 제시한다.

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LECTURE01

2026.01.16

사마타와 위빠사나를 특정 외도 학파의 수행으로 배제하면서 팔정도의 선정과 지혜를 설명할 수 있는가, 그리고 관찰과 인과를 뺀 불교에서 괴로움의 원인을 어떻게 찾을 수 있는가?

고광 승려 비판, 위빠사나와 사마타를 빼면 불교가 아니다

사마타와 위빠사나를 각각 수론파와 유물론자의 수행으로 규정하고 팔정도만 불교라고 주장하는 고광 승려의 설명을 비판한다. 사마타는 마음을 모아 사마디로 이어지는 오래된 인간 경험이며, 위빠사나는 대상을 구분하여 관찰하는 불교 지혜의 기초다. 팔정도의 정과 혜, 경전의 형성, 연기의 인과성과 두 번째 화살을 통해 두 수행을 빼면 불교의 핵심 구조가 사라진다고 논증한다.

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